Taxa de Inflação e Índices de Preços, Questões de Exame – 2015 e 2014

R: De 2012 para 2013 a taxa de inflação em portugal diminuiu, os bens e os serviços passaram a ter preços mais baixos, como por exemplo os bens alimentares (que passaram de 2,5 para 0) e os bens industriais(que passaram de 3,2 para 1,1), e como os serviços de habitação( que passarem de 1,6 para 0,9), de transportes(que passaram de 5,1 para 2,0) e de comunicação(que se manteve com o valor de 0,5), etc.

A Inflação em Portugal e na UE

1. Constrói e interpreta dois gráficos semelhantes aos anteriores (*), partindo da Taxa de Inflação (Taxa de Variação do Índice de Preços no Consumidor), no PORDATA.

2. Utilizando os dados do EUROSTAT, indique e interprete, para Portugal e para a AE19, em Dezembro de 2018:
a) O Índice Harmonizado de Preços no Consumidor com 2015=100;
R: 
b) A taxa de inflação mensal;
R:
c) A taxa de inflação homóloga;
R:
d) A taxa de inflação média.  
R:

III

Em que ano o salário real foi maior? Preenche a tua parte do ficheiro.


(*) Os "países" a utilizar no ponto 1 são:
- UE28
- AE19
- Portugal
- 2 países do grupo dos fundadores da CEE (1957)
- 2 países do 5º alargamento da UE (2004) Se necessário, ver aqui

I

Utilizando o ficheiro de ajuda, calcula a Taxa de Inflação em Portugal e na Área Euro de 2011 a 2014.

1. Completa as tabelas acima utilizando 2 casas decimais e personalizando as imagens.
2. Indica em que ano, (A) em Portugal e (B) na Área Euro:
a) Os preços estavam mais baixos;
R: (A) No ano de 2010.
     (B) No ano de 2010.
b) Os preços estavam mais altos; 
R: (A) No ano de 2014.
     (B) No ano de 2014.
c) Os preços subiram mais; 
R: (A) No ano de 2011.
     (B) No ano de 2011.
d) Os preços subiram menos. 
R: (A) No ano de 2013.
     (B) No ano de 2014.

3. Explicita o conceito de taxa de inflação implícito neste exercício
R: A taxa de inflação neste exercício é o valor que o cabaz aumenta desde 2010 ate 2014 comparando Portugal com a Área Euro.

4. Interpreta para 2012 (A) em Portugal e (B) na Área Euro:
a) O Valor do Cabaz;
R: (A) O cabaz em 2012 tinha o preço de 532,5.
     (B) O cabaz em 2012 tinha o preço de 1052,7
b) O Índice de Preços no Consumidor com 2010=100;
R: (A) O índice de preços no consumidor em 2012 tinha o valor de 106,5.
     (B) O índice de preços no consumidor em 2012 tinha o valor de 105,3.
c) O Índice de Preços no Consumidor em cadeia;
R: (A) O índice de preços no consumidor em cadeia em 2012 tinha o valor de 102,8.
     (B) O índice de preços no consumidor em cadeia em 2012 tinha o valor de 102,5.
d) A Taxa de Inflação.
R: (A) A taxa de inflação em 2012 tinha o valor de 2,8.
     (B) A taxa de inflação em 2012 tinha o valor de 2,5.

5. Supõe que o sr. Silva, residente em Portugal, recebia 800 € em 2011 e foi aumentado para 820 € em 2012. Indica o ano em que teve maior poder de compra. Justifica apresentando os cálculos efectuados.
R: (820-800)/800*100= 2,5%
     Taxa de inflação em 2012 aumentou 2,8%
     O senhor Silva tinha maior poder de compra em 2011 pois em 2012 os preços aumentaram mais que o seu salário.

II

Considera o gráfico abaixo.

Fonte: Destaque do INE, 13/Jan/2013. 
01 Produtos alimentares e bebidas não alcoólicas 
02 Bebidas alcoólicas e tabaco 
03 Vestuário e calçado 
04 Habitação, água, eletricidade, gás e outros combustíveis 
05 Acessórios, equipamento doméstico e manutenção corrente da habitação
06 Saúde 
07 Transportes
08 Comunicações 
09 Lazer, recreação e cultura
10 Educação 
11 Restaurantes e hotéis
12 Bens e serviços diversos

1. Partindo do Gráfico 2 calcula as taxas de inflação em 2011 e 2012.

2. Identifica as três categorias em cada um dos anos, em que o contributo para a taxa de inflação foi:
a) Maior;
b) Menor.

3. Identifica a categoria com em contributo negativo. 

III

Assinala com X a resposta correcta às seguintes questões dos exames de 2016.

A estabilidade de preços é importante porquê?

1. “Com uma moeda estável como o euro, podes também ter a certeza de que com a tua nota poderás comprar sempre uma quantidade idêntica de bens e serviços. Contudo, se o teu dinheiro perdesse valor de forma considerável, então tu deixarias de ter confiança nele. Uma moeda tem valor porque as pessoas confiam nela”. (p. 2)
1.1. Destaca do parágrafo acima uma expressão que enfatize a importância da função de reserva de valor da moeda, num contexto de estabilidade de preços.
R: A expressão que enfatiza a importância da função da reserva de valor da moeda é: ''se o teu dinheiro perdesse valor de forma considerável, então tu deixarias de ter confiança nele. 
1.2. O Euro é moeda fiduciária. Justifica.
R: Pois o euro circula todos os dias em vários países com base na confiança e não pode ser convertido em metais.

2. “A moeda simplifica as nossas vidas de três maneiras.” (p. 3)
2.1. Explicita as três funções da moeda.
R: As três funções da moeda são: 
    - Meio de Troca-> deixou de ser preciso nas necessidades ou desejos, tal como numa economia de troca directa;
    - Unidade de Conta-> os preços são expressos apenas em unidades monetárias e não em termos de bens e serviços;
    - Reserva de Valor-> as pessoas podem guarda-la para depois comprar coisas no futuro.

3. “Os índices de preços no consumidor – utilizados para verificar a estabilidade dos preços – são compilados uma vez por mês recorrendo ao que se designa por “um cabaz de compras”. Este cabaz contém, uma ampla variedade de produtos habitualmente consumidos por uma família representativa. O preço total do “cabaz de compras”, como uma medida do nível geral de preços, é depois verificado periodicamente para ver quanto é que os preços estão a subir”. (p. 4) 
3.1. Explicita o conceito de família representativa.
3.2. Explicita o conceito de cabaz de compras.
R: O conceito de cabaz é uma ampla variedade de produtos.
3.3. Indica como se calculam os índices de preços no consumidor.
R: Índice de preços = valor de cabaz total/ valor de cabaz * 100.

4. Definição: A inflação é a subida generalizada e sustentada dos preços. 

• Se apenas subissem os preços de alguns bens, os consumidores poderiam adaptar-se a novos padrões de consumo, evitando os efeitos nefastos da inflação. 
• Se os preços não subissem durante um período considerável de tempo, mas apenas num determinado momento, dir-se-ia que se verificou apenas uma alteração do nível geral de preços, passando para um patamar diferente no referido momento. Os preços teriam subido, mas o fenómeno não se diz inflação se não tiver continuidade.

4.1. Explicita na definição de inflação, o significado das seguintes expressões: a) Generalizada; b) Sustentada.
R: a) Inflação generalizada é quando quase todos os preços sobem e assim as pessoas não podem mudar a sua maneira de consumo.
b) Inflação sustentada é quando os preços sobem num determinado momento sem continuidade não sendo uma inflação.
4.2. Refere as seguintes causas da inflação: (p. 5)
a) Por excesso da procura;
R: Os preços podem aumentar por diferentes razões.
b) Por aumento dos custos de produção.
R: Um produto pode igualmente passar a ser mais caro se custar mais a produzir.
4.3. “A deflação pode ser definida como sendo o oposto da inflação, isto é, (...)”. (p. 6) Completa a definição de deflação fazendo copy/paste.
R: "como uma situação em que o nível geral de preços desce ao longo do tempo".

5. “Os preços são considerados estáveis se, _________, não subirem (como em períodos de inflação) nem descerem (como em períodos de deflação) ao longo do tempo”. (p. 6)
Completa. 
R: Em média.

6. A estabilidade de preços promove o crescimento económico e o emprego porque os consumidores e as empresas podem tomar decisões mais informadas se os preços forem comparáveis. (p. 7/8)
6.1. Refere-te ao interesse da estabilidade dos preços na perspectiva dos consumidores. 
R: A estabilidade dos preços na perspectiva dos consumidores é que podes tomar melhores decisões sobre o que comprar com o teu dinheiro.
6.2. Refere-te ao interesse da estabilidade dos preços na perspectiva das empresas. 
R: A estabilidade dos preços na perspectiva das empresas é que podem tomar as decisões de investimento mais informadas.

7. “Quando os preços são estáveis, os detentores de poupanças e os credores estão dispostos a aceitar taxas de juro mais ______, dado que esperam que o valor do seu dinheiro permaneça igual por períodos mais longos. Caso contrário, iriam querer uma garantia contra a incerteza quanto ao valor futuro do seu dinheiro e passariam a exigir taxas de juro mais elevadas para os seus depósitos e empréstimos”. (p. 8)
Completa.
R: Baixas.

8. “Como resultado, os devedores beneficiam de taxas de juro mais ______. Isso significa que os custos de endividamento das empresas que desejam comprar máquinas mais modernas e das pessoas que pretendem um empréstimo para comprarem, por exemplo, um carro ou uma casa são mais baixos. Encorajar as empresas a investirem deste modo contribui para um aumento da sua competitividade e cria postos de trabalho adicionais. Esta é outra razão por que preços estáveis são um contributo tão importante para o crescimento económico e o emprego”. (p. 9)
Completa.
R: Baixas.

9. “Regra geral, os grupos mais desfavorecidos da sociedade são os que frequentemente mais sofrem com a inflação, dado que as possibilidades que têm para se protegerem são limitadas”. (p. 9) 
Refere-te aos aspectos sociais da estabilidade dos preços comparando aqueles que usufruem de rendimentos fixos (salários e pensões, por exemplo) com os que detêm rendimentos variáveis (os lucros variam com as vendas). 
R: Os aspectos sociais que usufruem de rendimentos fixos são que os preços têm tendência a variar de forma imprevisível, enquanto que os rendimentos variáveis são que que as possibilidades que têm para se protegerem são limitadas.

10. “A política monetária do BCE visa manter a taxa de inflação anual na área do euro num nível muito baixo, ou seja, num nível inferior mas próximo de 2 % a médio prazo”. (p. 10)
10.1 Explica porque é desejável uma taxa de inflação de 2% comparativamente a 0%.
R: É na área do euro num nível muito baixo.
10.2 Explica porque seria perigoso para a economia a descida dos preços. 
R: 
10.3 Indica os países que pertencem à Área do Euro desde 2007.
R: Portugal, Espanha, França, Bélgica, Países Baixos, Alemanha, Luxemburgo, Áustria, Eslovénia, Itália, Grécia, Finlândia e Irlanda.

11. Procure na web uma definição, e faça link para o site onde encontrar os seguintes conceitos:
11.1 Desinflação;
11.2 Estagflação. 

Cálculo da Taxa de Inflação

1. Explicita os seguintes conceitos associados à taxa de inflação:
a) IPC; 
R: O IPC define-se um conjunto de bens que se consideram representativos das compras típicas do consumidor médio.
b) Taxa de variação mensal;
R: A Taxa de variação mensal define-se calculado todos os meses, a variação.
c) Taxa de variação homóloga;
R: A Taxa de variação homóloga define-se o índice teve ao longo do ano.
d) Taxa de variação média.
R: A Taxa de variação média define-se a variação percentual da média do índice nos últimos 12 meses em relação à média dos 12 meses anteriores.

2. Indica - consultando o site do INE - os valores da taxa de variação homóloga, em Dezembro de 2018, no Continente, para as seguintes rubricas:
a) Total excepto habitação
R: O valor em Dezembro de 2018 é 0.58%.
b) Total excepto produtos alimentares não transformados e produtos energéticos
R: O valor em Dezembro de 2018 é 0.57%.
c) Total excepto produtos alimentares não transformados
R: O valor em Dezembro de 2018 é 0.65%.
d) Total excepto produtos energéticos
R: O valor em Dezembro de 2018 é 0.61%.
e) Produtos alimentares não transformados
R: O valor em Dezembro de 2018 é 0.91%.
f) Produtos energéticos 
R: O valor em Dezembro de 2018 é 1.39%.

3. Indica em que grupo do ponto anterior:
a) Os preços subiram mais;
R: O grupo em que os preços subiram mais foi Produtos alimentares não transformados.
b) Os preços subiram menos;
R: O grupo em que os preços subiram menos foi Total excepto produtos energéticos. 
c) Os preços desceram mais;
R: O grupo em que os preços desceram mais foi Produtos energéticos.
d) Os preços desceram menos.
R: O grupo em que os preços desceram menos foi Total excepto habitação.

4. O Índice de Preços pode calcular-se com base constante, isto é, sempre com o mesmo ano base (2011=100 significa que 2011 é o ano base), ou com base móvel. O IPC em cadeia calcula-se tomando como base de cálculo em cada ano t, o ano anterior, t-1.
4.1. Completa, personaliza e publica a tabela do ficheiro de ajuda Taxa de Inflação 2018.

4.2. Indica em que ano:
a) Os preços estavam mais baixos;
R: 2004.
b) Os preços estavam mais altos;
R: 2018.
c) Os preços subiram mais;
R: 2011.
d) Os preços subiram menos;
R: 2013.
e) Os preços desceram mais;
R: 2009.
f) Os preços desceram menos.
R: 2014.

4.3. Explicita o conceito de taxa de inflação implícito neste exercício.
R:

4.4. Interpreta para 2018:
a) O Valor do Cabaz;
b) O Índice de Preços no Consumidor com 2011=100;
c) O Índice de Preços no Consumidor em cadeia; 
d) A Taxa de Inflação.

5. Completa, personaliza e publica uma imagem da tabela apresentada pelo BCE como ilustração do cálculo da inflação.
6. Identifica o(s) passo(s) em que o BCE indica como se calcula:
a) O valor do cabaz;
b) O índice de preços;
c) A taxa de inflação.

Preço de um bem - noção e componentes

1. Explica o paradoxo da água e do diamante utilizando os conceitos de valor de uso e valor de troca.

R: A água é um bem com um valor de uso elevado pois necessitamos de água para viver porém dificilmente se trocaria por outro bem, no entanto, o diamante não tem nenhum valor quanto ao uso mas um valor elevado de troca pois facilmente o trocaríamos por outro bem.

2. Explica o paradoxo da água e do diamante utilizando os conceitos de utilidade total e utilidade marginal.

R: A utilidade marginal da água seria cada vez menor á medida que fossemos bebendo um copo enquanto que a utilidade marginal do copo seria bastante elevada.

3. Refere três factores que influenciam a formação dos preços.

R: Os preços formam-se com base na quantidade em que esse bem é produzido, na procura por esse bem e no custo de produzir esse bem.

4. Comenta a importância da estrutura do mercado na formação dos preços, referindo dois exemplos de mercado concorrencial e dois exemplos de monopólio.

R: Num mercado de monopólio o produtor tem maior controlo sobre os preços como por exemplo a Galp tem o monopólio da refinação de gasolina então ele é o único a definir um preço para esse processo; ou numa loja de um determinado produto que só essa empresa vende no país, essa empresa tem o poder de definir o preço. Enquanto que num mercado concorrencial os preços são definidos com base nos preços da concorrência de forma a que atraiam mais clientela, por exemplo no caso da Pizza Hut e da Telepizza ou do Mc Donalds e do Burguer King, vendem o mesmo produto mas em preços diferentes com o objectivo de atrair mais clientela para o seu restaurante; ou por exemplo uma loja de roupa como a adidas e a Nike, vendem o mesmo bem com preços diferentes para poder atrair mais clientela para as suas lojas.

1. Apresenta dois factores a favor e dois factores contra a cobrança de propinas na faculdade, que se aproximem do custo real do bem.

R: Dois factores a favor das propinas da faculdade são que é mais caro ter um filho na creche do que um adulto na faculdade pois as propinas da faculdades são menos dispendiosas, e os adultos podem trabalhar para pagar as suas próprias propinas. Dois factores contra são que alunos que não sejam abonados não têm bolsa não tendo assim qualquer apoio financeiro, tendo ainda que pagar residência, transportes livros e material, e o valor foi aumentando com o tempo passando de 6 euros para 400 euros.

2. Justifica a insuficiência dos aspectos estudados nesta tarefa para explicar a formação dos preços.

R:

Conceito e funções da moeda

1. Apresenta um conceito de moeda.

R: A moeda é um bem que é utilizado para fazer trocas directas.

2. Explicita as funções da moeda e apresenta exemplos.

R: As funções da moeda são:
     - servir como meio de troca, ou seja, usar para trocar por outros bens;
     - servir como unidade de conta, ou seja, medir o valor das coisas com a moeda;
     - servir como reserva de valor, ou seja, podemos decidir gastar o dinheiro hoje ou não podendo acumular o dinheiro para comprar o em mais tarde.

História e tipos de moeda

1. Distingue troca directa de troca indirecta.

R: A troca directa é o sistema mais simples de fazer transacções, por exemplo quando temos algo que não queremos trocamos por algo que preferimos.
A troca indirecta é quando por exemplo um barbeiro corta o cabelo a um padeiro e recebe pão em troca e depois usa o pão e depois ia ter com os que produzissem o que ele procurava.

2. Apresenta exemplos de bens que tenham sido utilizados como moeda.

R: Exemplos de bens são metais preciosos como o ouro, a prata, o cobre ou então produtos alimentares como carnes, cereais, trigo.

3. Define moeda-mercadoria.

R: moeda-mercadoria era quando usavam bens como o gado, cereais, sal para substituir a moeda e poder fazer trocas.

4. “Para que um bem apenas sirva como moeda, esse bem deve ser inútil”. Justifica.

R: Pois se um bem fosse útil, ele teria mais fins possíveis do que ser usado como uma moeda portanto, para que um bem sirva apenas como moeda tem que ser inútil para n ser usado para outros fins.

5. Indica as características que um bem deve apresentar para funcionar adequadamente como moeda.

R: Esse bem tem que ser aceite e ter um valor comum com aquilo que se quer trocar.

6. Define moeda de papel (primeiras notas).

R: Eram recibos que não valiam ouro porém representavam o valor depositado.

7. Explicita o conceito de moeda fiduciária (da expressão latina fiduciariu, que depende de confiança).

R: O conceito de moeda fiduciária surgiu na época da moeda de papel em que já não eram utilizados ouro, cobre, prata para trocas mas sim o papel.

8. Explicita o conceito de papel-moeda.

R: papel-moeda era quando por exemplo o estado escrevia um valor num papel e nós eramos obrigados a aceita-lo  mesmo que não houvesse nenhum ouro representado portanto o papel passou a ser a moeda.

9. Define moeda escritural.

R: É o cheque que o banco emitia.

10. Define moeda de plástico.

R: São os cartões de crédito no qual se compra agora e paga depois.

11. Define moeda electrónica.

R: As transações eram feitas por terminais de compitador no qual a conta bancária é movimentada directamente.

12. Relaciona a evolução tecnológica com o processo de desmaterialização da moeda.

R: Com a evolução da tecnologia começou-se mais a pagar por terminais digitais e eletrónicos em vez de usarmos a moeda.

13. Distingue diversos tipos de cartões bancários: débito, crédito e pré-pagos. 

R:

Comercio - noção e tipos

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